Febrero

 Pasada mi presentación tan corta y concisa, se me pasó comentarles sobre mi gran amor,“Pedagogía”, la que es actualmente mi carrera y el tema principal de este blog.

Primeramente les contaré por “capítulos”, dándoles de título los nombres del mes, haciéndoles un resumen exclusivo de mi paso por la asignatura “organización curricular” o debería decir como la asignatura pasa por mi.

He estado reflexionando sobre que escribir, los temas que quiero abarcar y demás, lo que hizo que por mi mente pasase “Platón” y su academia, que tenía como metodología la dialéctica que para este filósofo es el modo supremo de saber, pero ¿Qué es la dialéctica?, por lo que entiendo es una práctica metodológica donde reinan los debates y las famosas conversaciones filosóficas que se basan en supuestos, conversaciones que personalmente pienso que nos diferencian del resto de los animales, porque es conocimiento en estado puro, sin importar que sea correcto o incorrecto, el simple hecho de pensar sin limitaciones en un espacio natural, hace que bajo mi perspectiva el aprendizaje e intercambio de conocimientos sea incluso poético. Aunque, no todo sea de mi agrado en esta academia, porque esa poesía no se escribe con letras, sino se explica con números, es decir que se basaba el aprendizaje en mi peor pesadilla “matemáticas”, ya que la geometría, saber primordial dentro del Cuadrivium, nunca fue mi fuerte , por lo que seguramente si en otra vida fui parte de la edad media y no fui mujer elegiría sin duda Trivium, muy pro Platón en su metodología, pero que en este caso sería un saber “Dialéctica”, pero huyendo de lo que este filósofo creía que era el saber más importante. Sin embargo, mi mala experiencia con ese saber, es algo bastante común e incluso emocional, por mi parte mi pesadilla empezó con las tablas de multiplicar, donde mi colegio reflejaba como muchos, similitudes o exactitudes con la escuela victoriana, que era pública, con un currículum general del Estado, una figura de autoridad y lo más revolucionario en su época que son las clases mixtas, el inicio de un camino hacia el despertar de cierta parte de la sociedad, validando los derechos de las mujeres e incluso las derechos de los niños. En esta época los colegios han evolucionado, no al mismo pasó que la sociedad y que chat gpt, pero hay que aceptar que el nulo uso de la violencia y la humillación que si se realizaba en la escuela victoriana es esperanzador, sin nombrar lo transformador que han sido las emociones dentro del entorno educativo, validando nuestra naturaleza y dejando de lado la doctrina deshumanizante a que estábamos acostumbrados.